Третий сезон «Кел, балалар, оқылық»: в Павлодаре дети сняли клип к песне Алдияра и Hey Monro
В Павлодаре участники третьего сезона детского проекта «Кел, балалар, оқылық» создали очередной музыкальный клип к новой песне Алдияра и Hey Monro, сообщает Arbat.media.
Напомним, образовательный проект, инициированный известным режиссером Куанышем Бейсеком при финансовой поддержке Jusan, позволяет казахстанским детям из разных регионов получить навыки творческих профессий в кинематографе бесплатно.
По итогам курса обучения дети создают свои первые произведения – видеоклипы, спектакли, анимацию для звезд казахстанской музыки. В третьем выпуске дети сняли клип на песню «Көңіл» Алдияра и Hey Monro из группы «Ирина Кайратовна».
Куаныш Бейсек рассказал, как прошел очередной сезон «Кел, балалар, оқылық».
По словам режиссера, в третий сезон претендентов было более 70 школьников, из которых отобрали 20 участников, обладающих талантами и навыками рисования.
Основная цель проекта «Кел, балалар, оқылық» - познакомить талантливых детей из отдаленных регионов Казахстана с востребованными современными профессиями и дать им возможность раскрыть свой потенциал. В проекте ученики узнали не только об азах покадровой анимации, но и как создаются сюжетные линии, сценарии и режиссура. В итоге 2-недельного курса дети легко освоили основы кадровой анимации и создали свой рисованный клип на песню «Көңіл» звезд музыки Hey Monro и Алдияра. Этот видеоклип дети посвятили 1 мая – Дню единства народа Казахстана, – отметил Куаныш Бейсек.
Чтобы сделать занятия интересными и разнообразить учебный процесс, организаторы погружали детей в культурно-развлекательный досуг, подарив им незабываемые воспоминания.
Съемочная группа проекта в течение двух недель тесно общалась с учениками и старалась им помочь также морально. Вот почему мы не хотели сидеть с ними в одной комнате. В промежутках мы водили их в боулинг, кино, катались на горках, играли в разные игры, чтобы они могли перегрузиться, освежиться и хорошо провести время. Тесное общение помогло съемочной группе максимум поделиться личным опытом и повысить уверенность учеников в себе, — добавил режиссер.
Куаныш Бейсек считает, что каждый сезон проекта приносит большую пользу не только детям из того региона, где реализуется очередной проект «Кел, балалар, оқылық». Результат третьего сезона также вдохновит казахстанских детей на творческие поиски и самореализацию, так как после предыдущих сезонов проект получил колоссальное количество сообщений со всех уголков Казахстана.
Участие в каждом сезоне проекта можно сравнить с семенем, посаженным в благодатную почву. Оно вырастет в дерево с красивыми плодами, которые в будущем послужат развитию режиссуры и креативного кластера Казахстана. Это, в свою очередь, будет способствовать развитию креативной культуры всего казахского народа, а не только одного региона, где мы делаем проект. Если вы хотите реализовать проект, ориентированный на образование, тогда советую собрать команду партнеров, которые будут на одной волне с вами и разделяют ваши ценности. Например, Jusan очень поддержал нас в реализации проекта «Кел, балалар, оқылық». Когда они услышали об этом проекте, сразу заинтересовались и с радостью согласились его воплотить в жизнь, увидев в нем огромный потенциал. Так, в каждом городе или селе мы находим поддержку и людей, которые готовы вложить в этот проект свои силы. Хочу здесь выразить благодарность Школе–интернату имени Ы. Алтынсарина в Павлодаре, дети которых занимались с нами, — добавил режиссер.
Образовательный проект «Кел, балалар оқылық» при поддержке Jusan был реализован впервые в поселке Жаланаш Алматинской области, в результате которого снят видеоклип для известной певицы Yenleak.
Второй сезон в Таразе завершился премьерой спектакля, созданного детьми и съемкой клипа для популярного исполнителя и вайнера Zheka Fat Belly.
Каждый сезон сопровождается созданием документального фильма о проекте и трогательных личных историях детей, преодолевших неуверенность и страх. Детский проект «Кел, балалар, оқылық» ярко демонстрирует творческий прогресс участников и раскрывает их потенциал.